Конференции

Годишни конференции Приобщаващо образование

Годишната конференция на Център за приобщаващо образование е ежегоден форум, по време на който представяме и поставяме за дискусия актуалните теми и тенденции в сферата на приобщаващото образование в България и по света.

На снимката: Павлета Димитрова, логопед  и Росица Митева, психолог: СУ „Димитър Талев“, гр. Добрич   Очакваме Вашите вдъхновяващи презентации на втората Национална...
Вашата добра практика на Национална конференция „Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина“ 2019 11 май 2019 г. в „Международен панаир Пловдив"...
Red Paper Plane, Дизайн шампиони, програма за проектно базирано обучение, мисии – това е отговорът! Това е отговорът на въпроса, който си задавах след края на учебната година на моите/вече...
Материали и презентации от КОНФЕРЕНЦИЯ ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ 2018 Роли и взаимодействие в приобщаващото образование   За тези от Вас, които не успяха да присъстват на Конференцията,...
Международната конференция ПРИОБЩАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ 2018 събра делегати от 3 континента и над 60 населени места Годишната конференция на Център за приобщаващо образование събра в зала 6 на...
През месец април 2018 г. Ерин Макрайт - американски образователен специалист в изграждането на стратегии за професионално развитие на учители и педагог с дългогодишен опит в страни от бившия Съветски...

Малките смарткарти, които ни помагат да решаваме задачи и да запомняне определения, теореми и основни задачи. Идеята на тези карти, които всеки ученик сам изработва за себе си е да се питат учениците какво от всичко...

Във връзка с „Националната стратегия за повишаване и насърчаване на грамотността“ и съобразно с Учебната програма за втори клас, осъществихме с учениците от втори клас час по извънкласно четене, под надслов „Четящото влакче“.

Нека си представим, че качественото образование за всяко едно дете представлява трикрак стол. Това означава, че дори един крак да липсва, то столът не би могъл да запази равновесие. Иначе казано: „Три подходящи подпори спомагат за влизането на един инструмент в правилна употреба“.

Бъдещето е в добрите начини на приобщаване В малкия град конкуренцията за прием на ученици е голяма, трудна и не винаги се води по правилата на феърплея. За мен играта трябва да е честна, открита и...

Приобщаващата практика е свързана насърчаване на ученик  да използва разнообразни стратегии, подпомагащи ученето и повишаване на езиковите, литературните и социалните компетентности. Приложена е в прогимназиален етап.

В Интернет има много творчески идеи за използването на ролки от тоалетна хартия. От тях може да се направят къщички, моливник, различни животни и други. Аз обаче реших да ги използвам в математически игри с 6-годишната си дъщеря.

 Преди известно време ми попадна една мисъл на Сухомлински, която ме накара да потърся нетрадиционни подходи, които да „активират“ учениците в часовете по самоподготовка. Мисълта е:...

В този доклад са предложени  педагогически практики за постигане на добри резултати в часовете по български език и литература и за  добро представяне на национално външно оценяване в 7 клас.

Всеки педагог по призвание, а не по професия,  е задавал пред себе си въпросите: „Къде сбърках, какво не направих както трябва?  Защо Иван не може да научи таблицата, а Мария буквите...
Като ресурсен учител в СУ “Св. св. Кирил и Методий”, град Бургас подпомагам учениците в образователния процес и се грижа за цялостното им развитие и социализация в обществото....
"На великия Ботев – сбъдна се пророчеството твое – Жив си ти!" Обучението по български език и литература в гимназиалния етап, и по – конкретно в XI-XII клас, е от особено...
Казвам се Биляна Милева и съм директор на Основно училище „Антон Страшимиров“ – с. Светлен, община Попово, област Търговище.Как Вашето училище привлича подкрепата на родителите за...
Днес ще ви разкажа историята на едно момче от малко селце, сгушено в полите на Стара планина. На 15.09.2015 г. той беше в трети клас и беше базово неграмотен – познаваше само няколко букви и...
Игровите методи предоставят редица предимства в обучението по история и приобщаващото образование в нашето училише. Утвърждават се интелектуални лидери и се разпределят роли, като по този начин се...