Ранна интервенция

Техните личности, а не техните диагнози, правят децата специални и уникални.

РАННА ИНТЕРВЕНЦИЯ

В ранна възраст родителите, педиатърът или детските учители могат да забележат, че детето се затруднява с усвояването на едно или друго умение. Това не означава непременно, че тези затруднения са предвестник на бъдещи трудности в училище. Колкото по-рано обаче започнат да се прилагат стратегии за подобряване на концентрацията и вниманието, за развиване на паметовите способности, на езиково-говорните умения, на грубата и фината моторика, толкова по-вероятно е да се избегнат съществените затруднения при усвояването на умения за четене, писане и смятане.