За учители

Децата са нашето огледало – когато ние сме спокойни, те също ще бъдат спокойни и ще ни имат доверие.

Спомнете си най-хубавия си ден в училище – всяка подробност, всяко усещане, всяко свое действие – опитвайте се всеки ваш ден като учител да прилича на този най-хубав учебен ден – колкото по-позитивни и усмихнати сте, толкова по-спокойно и гладко ще върви учебният процес.

Знаем, че преподаването често е трудно, а ученето понякога е бавно и с променлив успех и знаем, че те зависят от много фактори. Тук сме събрали стратегии, подходи и идеи за материали, които ще направят позитивните фактори повече от пречките и ще улеснят работата ви, а процесът на учене за децата ще стане по-приятен и успешен.

Следващият текст по темата проектно базирано обучение е свързан с това как справедливо да оценяваме съвместните резултати на учениците при реализиране на проектите. Доста сложна, но не и невъзможна...
"Проектно базираното обучение (ПБО) е не постигането на самата цел, а пътят към целта." В следващите няколко статии през месеца ще Ви разкажем за ползите от този метод на преподаване и...
  Терминът „готовност за училище“ предполага разбирането, че детето познава буквите, може да изписва техните елементи, познава цифрите на числата, може да групира, да брои до 20,...
Red Paper Plane, Дизайн шампиони, програма за проектно базирано обучение, мисии – това е отговорът! Това е отговорът на въпроса, който си задавах след края на учебната година на моите/вече...

Как чрез играта Дженга (балансираща кула от дървени кубчета) да развием комуникацията и да се опознаем

Играта Дженга е подходяща за: усъвършенстване на координацията око-ръка ...

"При нашата работа в Дневен център за деца с увреждания /изпълняващ функциите на ранна детска интервенция/ през последните години се натъкваме на различни ситуации и случаи, които ни направиха...

Наборът от умения, необходим за диференциране, изглежда мистичен за едни и неразбираем за други в контекста на държавни стандарти и изключително важни тестове. Как човек да намери време? Истината е

Самооценката отразява начинът, по който детето приема себе си. Тя зависи от това как родителите подкрепят детето, какво детето мисли за себе си, както и от начина, по който детето предполага, че...

В практиката си като учител по математика винаги съм се стремяла да използвам широк набор от разнообразни средства и методи, чрез които да диференцирам и индивидуализирам обучението за нуждите на моите

Експертът Priscilla L Vail обяснява как емоциите влияят върху ученето, паметта и справянето с учебните задължения на Вашето дете. Учителка съм повече от четвърт век, отгледала съм четири деца и...
Индивидуалното изпитване често поражда тревожност у учениците. Вероятно и Вие имате в класа си ученици, които никога не вдигат ръка, дори когато знаят и могат. Играта с карти за отговор помага на...

Тази книга може да бъде разглеждана като един систематизиран наръчник – какво да направим, за да дифенцираме преподаването си – списък от стъпки, насоки, идеи, стратегии, които да помогнат на учителя да преподава така, че ...

Възможности за избор и ограничения Напълно съм съгласен с това, че децата трябва да имат възможности за избор, и то много повече, отколкото получават днес при работата си в училище. Но децата се...
Групирайте учениците по 4-5. Раздайте на всяка група голям лист хартия и текст за четене: конкретна страница от учебника, тема от урока или научна статия. Дайте достатъчно време на учениците да...
Джейкъб Хакет, преподавател в Университета в Джорджия и докторант на Вашингтонския университет, Сиатъл, разказва за това, каква е връзката между емоциите и поведението на децата; какво представлява...
Работната памет включва съзнателната обработка и управление на информацията, необходима за изпълняване на сложни когнитивни задачи, като учене, разсъждаване и разбиране. Описват я като „...
За да планирате и проведете една успешна дейност в час с дете със специфични обучителни трудности, е важно да имате предвид поне две неща: Поради показаните до момента затруднения, е твърде...
Росица Паскова, учител по География и икономика, СУ "Георги Бенкосвски", гр. Тетевен С г-жа Паскова разговаряхме по време на летен лагер в Кранево с ученици от 6-ти клас от СУ "...
Огромният по обем учебен план, тестовете и безкрайните изпитвания продължават да повишават нивото на стрес в клас. Учени-невролози доказват, че стресът и тревожността нарушават дейността на мозъка и...
Дафина Николова, зам.-директор в СУ "Георги Бенковски", гр. Тетевен, координатор на програмата "Училището има смисъл". С г-жа Николова разговаряхме по време на летен лагер в...