Стратегии в помощ на преподаването
СТРАТЕГИИ В ПОМОЩ НА ПРЕПОДАВАНЕТО
Стиловете на преподаване и учене зависят от самите учители и от самите деца. Ние вярваме, че към установените практики винаги могат да се прибавят нови елементи на преподаване, които да го направят по-разнообразно и вълнуващо и да отговорят на обучителните нужди на различните типове детски ум.
"Защо ми трябваше да ставам учител?” На всички ни се е случвало да стигнем до професионално прегаряне, понякога ежедневно се чувстваме изчерпани, особено, ако сме имали по-натоварен период в училище.
Хората усвояват знанията по различни начини. Всеки има свои уникални умствени способности и таланти. И ние, в ролята си на учители или родители, трябва да се съобразим с това.
Важно е занятията в училище да бъдат полезни и успешни както за учителите, така и за учениците. В гимназията Броудленд, Норич, Великобритания, учителите и техните ученици взаимно са р...
Таксономията на Блум представлява йерархия на мисловните умения, в която по-високите нива на мислене включват всички познавателни умения от по-долните нива....
- ‹ по-нови
- 3 of 6
- по-стари ›
