Нашата приобщаваща класна стая. Как подреждаме творбите на учениците си?

Facebook icon
Twitter icon
Google icon
e-mail icon
02/02/2017 - 13:15

Новата ни рубрика „Нашата приобщаваща класна стая” има за цел да събере на едно място Вашите вдъхновяващи снимки и истории за това как са подредени класните Ви стаи и как се чувстват ученците Ви в тях.

Всеки месец ще обявяваме нова тема и ще очакваме Вашите снимки с кратък текст към тях. Снимките ще публикуваме на Приобщи.се[1], за да ги видят и други учители и да почерпят от Вашия опит.

Накрая на всеки месец 2-ма от Вас, които са изпратили снимка и кратък текст, ще бъдат избрани чрез томбола и ще получат за подарък книгата на Памела Депонио и Кристин Макинтайър - "Идентифициране и подкрепа на децата със специфични обучителни трудности" .

Също така всеки месец следете Приобщи.се, защото ще публикуваме статии по темата на месеца с идеи, които можете да приложите и да изпробвате веднага, а после да споделите ефекта от прилагането им.

През месец февруари темата е:

Нашата приобщаваща класна стая. Как подреждаме творбите на учениците си?

 

Във всяка класна стая можем да видим табло на стената с постери, рисунки, есета и рафтове с фигурки от хартия и пластилин, изработени от самите ученици.

Защо правим това?

Как избираме кои творби да закачим?

За всяка творба ли има място на стената?

Кой решава какво да закачим?

Как се чувстват децата, които виждат своите творби в класната стая?

А как се чувстват децата, чиито творби не са намерили място там?

Кога сваляме творбите и ги сменяме с нови?

Интересни въпроси, нали? Какъв е Вашият опит? Какви интересни истории разказват стените на Вашите приобщаващи класни стаи?

 

Очакваме снимките (максимум 3 бр.) и кратък текст (максимум половин страница) на priobshti.se@cie-bg.eu заедно с Вашите имена, позиция, училище и град до 28.02.2017 г. Победителите в томболата ще бъдат обявени на 1.03.2017 г.

 

[1] ЦПО няма да публикува снимки и текстове, които разкриват лична информация за деца или ги поставят в риск, както и ако оронват по някакъв начин достойнстовото на деца и възрастни. Текстовете и снимките подлежат на редакция с цел подобрявате на качеството им за целите на публикацията, но авторите ще бъдат цитирани с имената си и ще останат собственици на авторските права за тях.

Ние в Център за приобщаващо образование имаме строга комуникационна политика по отношение на използването на лични данни и изображения на деца. Затова, ако решите на снимките да присъстват и самите деца, моля подсигурете писмено разрешение от родителите им, копие от което трябва да ни изпратите.

 

На снимката: класна стая в ОУ "Кирил и Методий", гр. Ботевград

Ако ви е харесала тази статия, запишете се за нашия бюлетин