приобщаващо образование

Основната цел на настоящия контент анализ е да проследи качеството и интензивността на дебата за приобщаващото образование през последните три и половина години - периодът от стартиране на общественот

Законът за предучилищното и училищно образование в България, влязъл в сила през 2015 г., легитимира два типа личностна подкрепа на учениците: обща и допълнителна.  Според чл. 176 на документа, ...

През последните години включващото обучение с помощта на видео става все по-популярно в училищното образование и понякога се отбелязва дори официално в образователните програми, но в повечето случаи...
Безплатният онлайн курс на Център за приобщаващо образование “Запознаване с приобщаващото образование“ ще Ви преведе през основни принципи на приобщаващото образование и ще Ви даде нови...
Годишната конференция на Център за приобщаващо образование събра в зала „Витоша“, Интер Експо Център, София, над 300 директори, учители, родители и специалисти, работещи с деца,...
През годините достигнахме до извода, че основното предизвикателство, пред което са изправени учителите, които искат  да бъдат наистина приобщаващи, е как да уважават и да се отнасят към...
  С нова детайлна инфографика Център за приобщаващо образование (Центъра) представи данните от национално представително проучване на шестокласниците в България преди началото на новата...
Център за приобщаващо образование организира на обучение на тема „Процес на самооценка и планиране на приоритети на училището . Защо е важно? Обучението помага за организиране на самооценка...
Една от най-благородните, но сложни човешки дейности е свързана с отглеждането и възпитанието на децата. И същевременно точно в педагогиката ние, възрастните, често търпим поражения. Не успяваме в...
Модел за организиране  на училищните процеси за изграждане на приобщаваща училищна среда  „Едно училище за всички“   Моделът за организиране на училищните процеси за...