Участници в конкурса за педагогически практики
Участници в конкурс за педагогически практики
Благодарим на всички вас, които се включихте в националната кампания „Дни на приобщаването“ 2016!
Тук ще качваме приобщаващите практики, които ни изпращате по реда на получаването им.
УСПЕХ!
Представям ви една игра, която моите деца от ПГ „ Мики Маус“ играят с огромно удоволствие по цели часове.
Ето и нейното описание:
„ Скални катерачи“...
Споделяме с Вас отново част от педагогическите практики, които получихме миналата година в рамките на Кампанията Дни на приобщаването 2016.
Включете се и Вие като ни разкажете за Вашите приобщаващи...
Споделяме с Вас отново част от педагогическите практики, които получихме миналата година в рамките на Кампанията Дни на приобщаването 2016.
Включете се и Вие като ни разкажете за Вашите приобщаващи...
За разлика от образователния процес, терапевтичният не търси оценяване и обучение - като трупане единствено на знания, чрез него се развиват умения, за общуване, себепознание, себеутвърждаване, развитие, обучение.
През 2012 година педагогическите специалисти, работещи в РЦПИОВДУСОП – Монтана: Даниела Алексиева, Мариана Маринова, Наташа Боянова, Адриана Рангелова и Красимира Игнатова се обединихме и...
„Приобщаване на деца със специални нужди в общообразователните детски градини”
В ОДЗ “Детска радост“ се дава равен шанс на всички деца да развиват своите способности...
"Децата по света"
Възпитаването и обучението на детето се осъществяват чрез съчетаване на вербални с игрови, нагледни и практически интерактивни техники. Личният опит е в...
Тема на урока – Интелектуални и социални връзки в интернет
/Урокът се провежда с ученици от 11-ти клас, но може да се направи и с по малка възрастова група/
Цели:
Да споделят...
История на едно успешно включване Неда дойде при нас през 2010 година по средата на учебната година. Преди това тя е сменила две училища. Заедно с нейния класен ръководител Аксиния Човалинова...
Електронните платформи – силен инструмент за засилване интереса на децата към учебните предмети
Ученето е полезно. Подготвя ни за превратностите на живота, изгражда ни като личности и ни...
Здравословни приобщаващи игри в V б клас
Кои храни са полезни и кои са вредни, какви витамини съдържат плодовете и зеленчуците и още куп други въпроси бяха темите на забавните приобщаващи...
Група за медийно образование в училищеКонструктивното и негативно влияние на медиите върху младежта днес Учител съм по български език и литература в Земеделска професионална гимназия „...
"Българско възрожденско училище в ХХI век"-преподаване в екип и учене в екип - взаимоучителният метод в съвременен вариант
Урок по родолюбие /обобщение чрез състезание/: „Древни...
Училищен съвет на децата в Трето основно училище „Братя Миладинови”, гр. Гоце Делчев
„Ние се гордеем, че сме ученици на нашето училище!“ -Училищен съвет на децата в 3ОУ...
"Не е важно всеобхватното знание,а всеобхватната способност за разбиране."
Демокрит
1. Цел на педагогическата практика.
Целта на тази педагогическата практика е да представи...
Картонени приобщаващи игри
По повод Деня на игрите - 10. X., учениците, с помощта на своите родители, създадоха картонени проекти.
"Картоненото предизвикателство" ги вдъхнови и в...
Гимнастика за ума
Моята група в занималнята /ОУ "Райна Княгиня", гр. Пловдив/ е съставена от два трети класа и трябваше да създам едно цяло от тях.
Много ми помогнаха “...
Детето е активен участник в уличното движение като пешеходец, велосипедист и пътник в транспортните средства. От 2003г. е факт Учебна програма по безопасност на движението по пътищата в...
1.Представяне на практиката.
ИНИЦИАТИВАТА „ИГРАЯ, СЪОБРАЗЯВАМ, ТОЛЕРАНТЕН СЪМ”
Идеята за тази инициатива се зароди след занятие в логопедичния кабинет с деца от предучилищна...
“Кристална топка”
За кого е подходяща задачата
Задачата е подходяща за ученици от всички възрасти (най-малките рисуват, а по-големите могат да използват различни програми за...
- 1 of 3
- по-стари ›
