Начало /За специалисти /Приобщаваща подкрепа

Приобщаваща подкрепа

Специалист = СПЕЦИАЛЕН човек в очите на децата, който им обръща внимание в точния момент по точния проблем.

Приобщаваща подкрепа

Терапевтичната работа с детето не бива да го изолира от връстниците му. Особено когато се извършва на територията на училището, терапията трябва да се провежда с много такт и уважение към чувствата на детето, така че то да не се чувства по-различно и по-лошо от другите деца заради допълнителното внимание и работа с него.

Мултисензорни подходи за подобряване на паметта и четенето

Паметта е ресурс, който обикновено е на разположение на всеки. Това, което прави разликата при отделните хора, е възможността да използват този ресурс...

10-те неща, които ще направят занятията в училище успешни. От ученици за ученици

Винаги опитвайте и използвайте своите умения за четене, писане, дискутиране и слушане, научени по време на занятията по всички предмети. Опитайте се да учите по най-добрия начин, по който можете...

Оценяване на учениците в приобщаваща среда
Виктор е преместен от специално в общообразователно училище. Той се радва, че ще бъде с приятелите си. Виктор полага много усилия да подготвя уроците си и всички му се възхищават за това. За...
Нашите Златни правила за приобщаване
Включване на всички ученици. Общуване. Организация на класната стая. Адаптиране на учебния план...
Детето със специални нужди и неговата безопасност. Няколко съвета за развиване у детето на умения за предпазване от опасни ситуации

Един от най-разпространените митове в нашето общество е, че децата със специални нужди, тези с увреждания или с обучителни трудности са изложени на по-нисък риск от злоупотреба и насилие ...