Дни на приобщаването 2017
Кампания 2017
За втора поредна година Център за приобщаващо образование стартира национална кампания Дни на приобщаването 2017, която ще се проведе от 5 април до 27 май 2017 г.
По време на кампанията ще покажем през вашите практики и примери, че приобщаващото образование е процес на промяна на училищната среда, основан на уважението и приемането на другия. Доброто управление на училищните процеси прави така, че децата да развиват способностите си и да превъзмогват трудностите, учителите да се чувстват насърчени и уверени, че могат да се справят с нарастващите предизвикателства, а родителите да поемат своята отговорност в партньорството с училището.
Тазгодишната кампания поставя в центъра на събитията приобщаващия учител. Той заслужава да бъде под прожектора на светлините, защото:
- Приема многообразието на учениците си като ресурс за обогатяване на учебния процес и умее да работи с всяко дете в класната стая.
- Осъзнава, че преподаването е и учене, и професионално усъвършенстване.
- Неуморно подкрепя своите ученици.
- Подкрепя родителите да разберат по-добре тяхната роля за образованието на децата им
Вярваме, че само подкрепеният учител може да бъде подкрепящ!
За ЦПО приобщаваща среда означава от една страна всяко дете да се чувства в безопасност, да е добре дошло и подкрепено в училище, за да развива потенциала си. От друга страна, всеки един учител да се чувства подкрепен, уверен и мотивиран. Както и всеки един родител да бъде спокоен за безопасността и развитието на своето дете и добре дошъл в училище.
Как можете да участвате в Дни на приобщаването 2017:
Изтеглете ПЛАКАТ на кампанията
 |
 |
 |
В практиката си като учител по математика винаги съм се стремяла да използвам широк набор от разнообразни средства и методи, чрез които да диференцирам и индивидуализирам обучението за нуждите на моите
Екипните игри в часовете по математика в I клас. Учим заедно, помагаме си, съревноваваме се, самооценяваме своя принос и работа на екипа, забавляваме се, общуваме и участваме активно
В първи клас...
Трудно ми е да напиша разказ за това, какво точно правя, за да накарам моите ученици да заобичат математиката и да са готови да вложат всичко от себе си, за да участват активно в часовете по...
Снимките показват практики, довели до позитивен резултат по отношение сплотяването на класа, разбирането и толерантността.
Нека бъде зелено и красиво! Нека бъде гора! - мото, което обедини ученици, учители, родители и общественици за Деня на Земята.
Казвам се Росица Георгиева и съм класен ръководител на ученици от 4б...
Класната стая е мястото, в което човек пораства. Учителите и учениците взаимно си преподавамe уроци по приобщаване.
За да бъде мотивиран един ученик и ние учителите адекватно да отговаряме на...
Общо представяне
Практиката, която представям е разработена съвместно с колегите от Професионално учебната общност, която съществува вече втора година в нашето училище. Реализацията е резултат от...
Моята добра практика е насочена към изграждане на умения за създаване на портфолио на ученици от VI и X клас. Избрах този похват, за да вляза в ролята на организатор, консултант и помощник в основата...
Използването на интерактивните методи на обучение и информационните технологии повишава емоционалното и познавателното равнище в обучението. Методът на проектите дава възможност през отделните етапи...
Все повече нормативни документи, закони, правилници и методически статии застигат учителя в и без това натовареното му ежедневие, за да му укажат или помогнат, как да преподава най-добре, как да...
В шести клас са предвидени малко на брой часове по лексикология, но е необходимо учителят постоянно да работи за овладяване на умения от учениците за осмисляне на лексикалното значение на думите и да...
Бих искала да споделя с вас една част от многото дейности, които правим с моите ученици. Както всеки колега, в началото на първи клас, и аз поемам едни ''разноцветни стъкълца''....
Ученето е по-добро, когато сме заедно!
Казвам се Мая Стаменова, учител по английски език в СУ “Христо Ясенов“, гр. Етрополе. През учебната 2016/2017 година преподавам в 11-ти клас, като...
Проблемите на възпитанието и обучението са неразривно свързани, затова на практика е трудно да се отделят сферите на влияние върху развитието на ученика, неговите емоции, характер и ценностна система...
ДГ „Детска радост”, гр. Варна работи за приобщаване от над 18 години. Натрупахме голям опит, прилагаме различни образователни технологии в практиката. Един от приносите на детската...
Здравейте, колеги. Казвам се Недка Христова. Начален учител в СУ “Христо Ботев“, гр. Сунгурларе. Класен ръководител на 1„В” клас.
За да си учител и да имаш желание да бъдеш...
ОУ „Н.Й.Вапцаров”, с. Селановци вече има своята 59 годишна история. Днес в него се обучават 181 ученици в 8 паралелки от първи до осми клас. Има 2 полуинтернатни групи. В...
В края на учебната година реших, че след положения труд през цялата година от моя страна и от страна на учениците, е редно да покажем на техните родители колко много нови знания и умения са...
Посветила съм професионалният си живот на любимото си занимание, а именно работа с децата. Точно тази любов към децата ме крепи и ми помага вече 22 години да не се отказвам и да се стремя да...
Заложена като приоритет, настоящата разработка е обобщение от проведената практика в ДГ „Пламъче“ към Националната програма „С грижа за всеки ученик“, модул 2 - „...
- 1 of 3
- по-стари ›
