подкрепа

Самооценката отразява начинът, по който детето приема себе си. Тя зависи от това как родителите подкрепят детето, какво детето мисли за себе си, както и от начина, по който детето предполага, че...
В следващите редове бихме искали да повдигнем една актуална и много важна дискусия – за възможностите и подкрепата за децата с изявени дарби в българското училище. Цветелина Миланова споделя...
Направи си сам   Причините детето да не посещава училище следобед са различни – детето се изморява да е цял ден в училище, в училището няма занималня и др. Обикновено родителят, който...
Джейкъб Хакет, преподавател в Университета в Джорджия и докторант на Вашингтонския университет, Сиатъл, разказва за това, каква е връзката между емоциите и поведението на децата; какво представлява...
Фокусът на работата на Колин Гасамис, докторант и преподавател във Вашингтонския университет, Сиатъл е върху разработване и прилагане на методики за подкрепа на грамотността и социалното поведение...
Колко често казвате „Браво” или получавате „Браво” като оценка?  „Браво” винаги е желана и ценена обратна връзка, тя е положителна и в повечето случаи...
През месец юни 2018 г. Колин Гасамис, докторант и преподавател във Вашингтонския университет, Сиатъл, беше отново в България по покана на Център за приобщаващо образование. Заедно с колегата си...

Всички знаем кога официално е първият учебен ден, но подготовката за него започва много по-рано. Не, не с купуването на раницата и тетрадките. Нито със записването в някое училище...

Несъмнено отношенията между учители и родители са деликатни, особено когато става дума за различни гледни точки за методите на действие. Често това става повод за трудни разговори, отдръпване,...
Може би като родител или учител често си задавате въпроса: „Защо детето реагира по определен начин – избухва в плач, отказва да прави неща, които иначе харесва, не желае да си пише...
Срещнахме се с Гергана Крумова, за да говорим за това как училището може да се справи с агресията сред учениците, как да намалим усещането за противопоставяне между учител и родител и какво е да си...

Приобщаващата практика е свързана насърчаване на ученик  да използва разнообразни стратегии, подпомагащи ученето и повишаване на езиковите, литературните и социалните компетентности. Приложена е в прогимназиален етап.

В този доклад са предложени  педагогически практики за постигане на добри резултати в часовете по български език и литература и за  добро представяне на национално външно оценяване в 7 клас.

Технологиите са неизменна част от ежедневието ни и все по-често се говори за това как компютрите напълно ще изместят човешкото участие в определени дейности.  Когато става дума за ученето на...
Звучи ли ви това познато? "Мария играе със своя 4 годишен син – редят заедно пъзел от дървени части. Синът ѝ се затруднява с намирането на правилното парче. Мария казва мило: „Нека...
Как да стимулираме ученето чрез музика, танци и приказки? Колко важно е участието на всички ученици? По време на Национална конференция "Приобщаващи образователни практики" 2018 Павлета...
  Както стана дума вече много пъти в поредицата „10 аспекта на комуникацията в класната стая, които да направим по-приобщаващи“ усещането за общност е ключово за здравословния...

Законът за предучилищното и училищно образование в България, влязъл в сила през 2015 г., легитимира два типа личностна подкрепа на учениците: обща и допълнителна.  Според чл. 176 на документа, ...

  6. Комуникиране на успехи    „Никога не обезкуражавайте някого, който напредва, колкото и да е бавен този напредък.“ Платон   В живота си на възрастни...
  4. Комуникиране на наблюдавани силни страни, трудности и предпочитания за учене на учениците   „Добрият учител преподава от сърце и душа, а не по учебник.“ Неизвестен...
подкрепа | Приобщи се! Виртуален център за приобщаващо образование.

Грешка

The website encountered an unexpected error. Please try again later.