Стратегии в помощ на преподаването
Децата са нашето огледало – когато ние сме спокойни в класната стая, те също ще бъдат спокойни и ще ни имат доверие.
СТРАТЕГИИ В ПОМОЩ НА ПРЕПОДАВАНЕТО
Стиловете на преподаване и учене зависят от самите учители и от самите деца. Ние вярваме, че към установените практики винаги могат да се прибавят нови елементи на преподаване, които да го направят по-разнообразно и вълнуващо и да отговорят на обучителните нужди на различните типове детски ум.
Регистрирайте се напълно безплатно в онлайн обучителната платформа на ЕЛА с 5 тематични онлайн курса до 8-ми април
Управление на класната стая
Много често в забързаното ежедневие, с натоварения график и хилядите задължения, които имаме, забравяме да обръщаме внимание на някои простички неща, които иначе...
Ако планирате управлението на класната стая, като значима част от работата Ви, значи осъзнавате колко е важно учителят да работи за изграждане на позитивна атмосфера и поведение, в...
В това видео д-р Бриджит Уолкър говори за това, как да зададем ясни очаквания за позитивно поведение в класната стая, да улесним работата си като учители и да помогнем на учениците.
...
Снимка: Виктор Троянов
Отляво надясно: д-р Бриджит Уокър, преподавател във Вашингтонския университет, Латинка Дучева, мениджър комуникации в Център за приобщаващо образование и Юлия Генова,...
През месец ноември 2018 г. д-р Бриджит Уолкър от Вашингтонския университет, Сиатъл гостува в България по покана на Център за приобщаващо образование, като се включи в Конференцията Приобщаващо...
Система за управление на класната стая и нивото на шум в нея
Шшшшт! Представяме Ви една техника, която ще Ви помогне да контролирате нивото на шума в класната си стая.
Тя е подходяща за ученици в...
Групирайте учениците по 4-5. Раздайте на всяка група голям лист хартия и текст за четене: конкретна страница от учебника, тема от урока или научна статия. Дайте достатъчно време на учениците да...
Представяме Ви 5-те компетентности, които децата могат да развият посредством преподаване на социално-емоционално учене в клас, описани от американската организация за академично, социално и...
Направи си сам помощници в ученето
Защо картите улесняват ученето и четенето?
Използването на карти за четене и учене улеснява концентрирането върху написаното на картата, позволява...
Произлизащо от рамката на емоционалната интелигентност, популяризирана от Даниел Голман, социално-емоционалното учене учи децата как да идентифицират и управляват емоциите си и взаимодействията с...
Следващият текст по темата проектно базирано обучение е свързан с това как справедливо да оценяваме съвместните резултати на учениците при реализиране на проектите. Доста сложна, но не и невъзможна...
"Проектно базираното обучение (ПБО) е не постигането на самата цел, а пътят към целта."
В следващите няколко статии през месеца ще Ви разкажем за ползите от този метод на преподаване и...
Red Paper Plane, Дизайн шампиони, програма за проектно базирано обучение, мисии – това е отговорът!
Това е отговорът на въпроса, който си задавах след края на учебната година на моите/вече...
Наборът от умения, необходим за диференциране, изглежда мистичен за едни и неразбираем за други в контекста на държавни стандарти и изключително важни тестове. Как човек да намери време? Истината е
Индивидуалното изпитване често поражда тревожност у учениците. Вероятно и Вие имате в класа си ученици, които никога не вдигат ръка, дори когато знаят и могат.
Играта с карти за отговор помага на...
Тази книга може да бъде разглеждана като един систематизиран наръчник – какво да направим, за да дифенцираме преподаването си – списък от стъпки, насоки, идеи, стратегии, които да помогнат на учителя да преподава така, че ...
Работната памет включва съзнателната обработка и управление на информацията, необходима за изпълняване на сложни когнитивни задачи, като учене, разсъждаване и разбиране. Описват я като „...
Огромният по обем учебен план, тестовете и безкрайните изпитвания продължават да повишават нивото на стрес в клас.
Учени-невролози доказват, че стресът и тревожността нарушават дейността на мозъка и...
Аз, класът, ние
Още като дете осъзнавах, че децата в класа ми първоначално са били събрани механично – заедно сме просто защото сме на една и съща възраст. Но в същото време всеки ден...
- 1 of 6
- по-стари ›
