Начало /подкрепа

подкрепа

Самооценката при децата в училищна възраст
Самооценката отразява начинът, по който детето приема себе си. Тя зависи от това как родителите подкрепят детето, какво детето мисли за себе си, както и от начина, по който детето предполага, че...
Има ли подкрепа за децата с изявени дарби в българското училище?
В следващите редове бихме искали да повдигнем една актуална и много важна дискусия – за възможностите и подкрепата за децата с изявени дарби в българското училище. Цветелина Миланова споделя...
Направи си сам: Часовник на дейностите след училище
Направи си сам   Причините детето да не посещава училище следобед са различни – детето се изморява да е цял ден в училище, в училището няма занималня и др. Обикновено родителят, който...
Силата на емоциите при ученето – Джейкъб Хакет. Видео
Джейкъб Хакет, преподавател в Университета в Джорджия и докторант на Вашингтонския университет, Сиатъл, разказва за това, каква е връзката между емоциите и поведението на децата; какво представлява...
Как да разбираме и подкрепяме четенето. Видео
Фокусът на работата на Колин Гасамис, докторант и преподавател във Вашингтонския университет, Сиатъл е върху разработване и прилагане на методики за подкрепа на грамотността и социалното поведение...
Това „Браво” не е като другите или за значението на позитивната конструктивна обратна връзка
Колко често казвате „Браво” или получавате „Браво” като оценка?  „Браво” винаги е желана и ценена обратна връзка, тя е положителна и в повечето случаи...
Какво се крие зад предизвикателното поведение? Видео
През месец юни 2018 г. Колин Гасамис, докторант и преподавател във Вашингтонския университет, Сиатъл, беше отново в България по покана на Център за приобщаващо образование. Заедно с колегата си...
Първият учебен ден започва днес

Всички знаем кога официално е първият учебен ден, но подготовката за него започва много по-рано. Не, не с купуването на раницата и тетрадките. Нито със записването в някое училище...

Родителите в действие
Несъмнено отношенията между учители и родители са деликатни, особено когато става дума за различни гледни точки за методите на действие. Често това става повод за трудни разговори, отдръпване,...
Как децата се учат да регулират емоциите си
Може би като родител или учител често си задавате въпроса: „Защо детето реагира по определен начин – избухва в плач, отказва да прави неща, които иначе харесва, не желае да си пише...
„Споделената отговорност между училището и семейството е ключът към превенция на агресията в училище”
Срещнахме се с Гергана Крумова, за да говорим за това как училището може да се справи с агресията сред учениците, как да намалим усещането за противопоставяне между учител и родител и какво е да си...
Приключения със София и една успешна история

Приобщаващата практика е свързана насърчаване на ученик  да използва разнообразни стратегии, подпомагащи ученето и повишаване на езиковите, литературните и социалните компетентности. Приложена е в прогимназиален етап.

Постигане на добри резултати в 7 клас на НВО по български език и литература

В този доклад са предложени  педагогически практики за постигане на добри резултати в часовете по български език и литература и за  добро представяне на национално външно оценяване в 7 клас.

Стратегии за улесняване на писането (когато учениците имат трудности с писането)
Технологиите са неизменна част от ежедневието ни и все по-често се говори за това как компютрите напълно ще изместят човешкото участие в определени дейности.  Когато става дума за ученето на...
Емоции и разпознаване на емоции
Звучи ли ви това познато? "Мария играе със своя 4 годишен син – редят заедно пъзел от дървени части. Синът ѝ се затруднява с намирането на правилното парче. Мария казва мило: „Нека...
Училищен спектакъл. Стимулиране на ученето и възприемането чрез музика, танц и приказки. Приобщаване на децата със специални потребности.
Как да стимулираме ученето чрез музика, танци и приказки? Колко важно е участието на всички ученици? По време на Национална конференция "Приобщаващи образователни практики" 2018 Павлета...
№10. Комуникиране на усещане за общност
  Както стана дума вече много пъти в поредицата „10 аспекта на комуникацията в класната стая, които да направим по-приобщаващи“ усещането за общност е ключово за здравословния...
Общата подкрепа на личностното развитие: предизвикателство с много (не)известни

Законът за предучилищното и училищно образование в България, влязъл в сила през 2015 г., легитимира два типа личностна подкрепа на учениците: обща и допълнителна.  Според чл. 176 на документа, ...

№6. Комуникиране на успехи
  6. Комуникиране на успехи    „Никога не обезкуражавайте някого, който напредва, колкото и да е бавен този напредък.“ Платон   В живота си на възрастни...
№4. Комуникиране на наблюдавани силни страни, трудности и предпочитания за учене на учениците
  4. Комуникиране на наблюдавани силни страни, трудности и предпочитания за учене на учениците   „Добрият учител преподава от сърце и душа, а не по учебник.“ Неизвестен...