Четенето - приятно, интересно и лесно

ПРИЯТНО:

Уверете се, че детето е мотивирано и има желание да чете. Ако по някаква причина това не е така, създайте мотивация като изберете историята, която ще четете. Тя трябва да е да му е интересна и достъпна. Уверете се, че в историята участват любимите му герои.

Заобикалящата среда също е много важна. Най-добре е в стаята,  в която се намирате, да  има непряка естествена светлина, да е проветрено и приятно.  А защо не и да четете навън?:)

Физически детето трябва да е в кондиция – да не му се спи, да е спокойно, да не е напрегнато, раздразнено, нетърпеливо. Най-удобно е четенето, когато човек е седнал, а не легнал.

ИНТЕРЕСНО:

Четенето може да стане и още по-интересно. Затова не се колебайте:

- Да се редувате, докато четете (в началото оставяйте на детето по-лесните думички, дори тези, за които може да се досети, за да придобие повече увереност и желание за четене);

- Четете по роли – като променяте гласа си, интонацията си, често се поглеждайте в очите и се усмихвайте един на друг;

- Направете си куклен театър – едно от децата може да чете думите на разказвача, например.

ЛЕСНО:

За някои деца четенето ще бъде по-лесно, ако текстът е отпечатан на цветна негланцирана хартия - според предпочитанията на детето за цвят, който не дразни очите по време на четене. Добре е шрифтът да е по-едър, редовете да са къси, разстоянието между тях да е по-голямо, а текстът – кратичък.

За предпочитане са книжките, в които текстът не е написан с черни букви на бял фон на гланцирана хартия. Ако все пак четете такава книжка, можете да си помогнете с цветно прозорче за четене (цветен филтър, който намалява отблясъците и контраста като променя цвета на фона).

Редовете могат да се проследяват с линийка за четене или прозорче за четене (картонче с прорез за реда).

За някои деца четенето ще бъде по-лесно, ако преди да пристъпят към четене се научат да делят думите на срички и да свързват чути срички в думи.  За да овладеят тези умения, започнете с кратки и прости думички, състоящи се от две отворени срички (мама, маса, т.н.) и постепенно усложнявайте. За да улесните още повече овладяването на ритъма на думичките, можете да пляскате с ръце на всяка сричка или да барабаните с ръка по масата, можете да топкате топка или да се качвате и слизате по стълби на всяка сричка.

Важно е, докато детето чете да гледате него и по-малко текста. Така ще забележите, ако детето често присвива и търка очички, ако си затваря едното око или накланя прекалено много глава. Обърнете внимание, ако се оплаква, че не вижда буквите, постоянно губи редовете, споделя ви, че буквите танцуват или се разминават,  заболява го главата, чете прекалено бавно и бързо забравя прочетената история. Тогава не губете време да реагирате.

За да отхвърлите всякакви съмнения за затруднение, което не може да се преодолее само с практика, се консултирайте с логопед, офталмолог или психолог. Ако е необходимо, те ще ви препоръчат  специфични за Вашето дете упражнения или помощници за четене или ще Ви насочат към друг специалист за по-обстойна диагностика и подкрепа.

Бъдете спокойни и търпеливи!

С правилните помощ и подкрепа могат да бъдат усвоени ефективни стратегии за преодоляването на затрудненията, свързани с четенето. Това няма да попречи на детето ви да расте щастливо и успешно!

И не на последно място ЧЕТЕТЕ и Вие! Давайте добър пример на децата си.

Четете на децата си още от най-ранна детска възраст.

Преразказвайте заедно прочетеното.

Съчинявайте заедно истории и приказки. 

И най-вече - забавлявайте се! :)