Нашият подход
НАШИЯТ ПОДХОД
Подходът ни е холистичен – ще разгледаме подкрепата за децата, срещащи трудности в училище, в нейната пълнота: от мерките за повишаване на личната самооценка, през училищната политика за детска закрила за намаляване на тормоза в училище, през осигуряването на подходящи помощни средства и подобряване на емоционалния микроклимат в класната стая, до активното включване на самото дете в процесите на планиране и оценка на подкрепата, от която има нужда.
Тази завлaдяваща анимация ни разкрива каква е разликата между емпатията и съчувствието?
Всяко дете има право на позитивна идентичност. Всяко дете има право на достойнство. Всяко дете има право на самостоятелност. Всяко дете има право на безопасна, достъпна и гостоприемна среда.
Всеки родител иска детето му да играе, да се развива и да се усмихва. А всяко дете има нужда от родител, на когото да подари най- слънчевата усмивка на света...
Филмът "Училището е и мое право" на режисьора Ирена Даскалова разказва една успешна история за приобщаването.
- ‹ по-нови
- 3 of 4
- по-стари ›
