приобщаваща училищна среда
Тези думи принадлежат на известния американски педагог Робърт Джон Миан. Към тях той добавя, че „без сътрудничество помежду ни развитието ни е ограничено до собствените ни гледни точки.“
Наредбата за физическата среда в детските градини и училищата, актуализира въпроса как да трансформираме вече не функционалните пространства. Но преди да предефинираме пространствата, трябва да предефинираме мисленето „къде и как учим“.