Споделяне на опит и добри практики
Добри практики
от родители...от учители...от специалисти...от ученици и студенти...
ACTING IT OUT!
Театър на английски език в предучилищна възраст
Настоящата практика цели популяризирането на драма техниките и театралните проекти по чужд език, като добра практика и...
Идеята на нашата работа от месеци е да покажем на децата по разбираем начин как да подбират хранителния си режим така, че да е здравословен, но и потреблението на храни да няма отрицателно...
Представяме Ви две педагогически практики, които можете да прочетете във файлове по-долу:
1) "Работилница с родители" - открита практика във 2-ра група
2) Коледен празик в 1-ва група...
Сензорен час
Дневен център за деца с увреждания (ДЦДУ) – Свищов е комплекс за предоставяне на социални услуги в общността за деца с увреждания, който осигурява условия за обслужване на...
Емпатията и толерантността - контрапукт на агресията и необходимостта от тяхното ранно формиране
Педагог съм по образование, работя като секретар на Местна комисия за борба срещу...
Преди дванадесет години започнах своето откривателско пътешествие като учител. След завършването на НМА „проф.Панчо Владигеров” - София се завърнах в любимото си училище НУИ...
Приобщаващи педагогически практики по проект “Заедно можем” на Училищен съвет на децата към СОУ “Иван Вазов” – град Вършец
Цел на проведените практики: Превенция на...
В настоящия доклад са описани добри практики при подготовка на учениците за участие в общоградско тържество и занимание по интереси в неформална работна среда на ученици от 3. и 4. клас, включвайки ...
Здравейте! Възпитател съм на ІІІ Б клас при ОУ "Васил Левски" гр. Пловдив. желая да се включа в конкурса, като ви разкажа какво правим за да мотивираме нашите ученици.
Успехите на един...
Моята добра практика е насочена към изграждане на екипна работа, уважение и ползотворно учене в класната стая на ученици от 5. до 12. клас.
Вече десетина години уча всички ученици на следните...
РАЗЛИЧИЕТО
(урок, проведен с трети клас )
Цел:
Формиране на интерес у учeниците към проблема за различието между хората.
Задачи:
Развитие на умения/усет за откриване и изразяване...
Колин Гасамис за това как четенето може да бъде забавно и мотивиращо, как големите ученици да заобичат четенето и по колко книги на ден е добре да четем на децата си.
Колин Гасамис, докторант във Вашингтонския университет, Сиатъл, за училището на бъдещето и смисъла на приобщаващото образование
В практиката на образователната интеграция може да се приложи учението на Жак Лакан за разбиране на начина, по който юношите със СОП възприемат себе си. Функцията на Другия и желанието на Другия,...
Днес, в Деня на розовата фланелка, бихме искали да ви покажем това кратко филмче. То е видео-посланието на нашите млади обучители по детски права, посветено на справянето с тормоза в училище....
Въпросът с учебните програми е традиционен в досегашната образователна практика. Той е едната страна на реформата, която касае учителите и преподаването. От страната на детето, обаче учебните...
В последните години се наблюдава феноменът на превръщане на училището освен в образователна във възпитателна институция. То все повече и повече започва да има и социална функция. Увеличава се броят...
От 2014г. Фондация „Карин дом“- гр. Варна стартира проект „Създаване на подкрепяща образователна среда за деца със специални нужди в детските градини”, който разширява...
Един поглед към българската реалност в сферата на грижата за децата и приобщаването, който, за съжаление, все още е актуален.
"Най-важното при децата с увреждания е, че те са деца. И...
Насилие и тормоз
Аз имам две семейства. Едното е вкъщи – мама, татко и сестра ми. Второто ми семейство е в училище – моите учители, съученици и приятели. Понякога прекарвам повече...
- ‹ по-нови
- 12 of 13
- по-стари ›
