Споделяне на опит и добри практики
Добри практики

от родители...от учители...от специалисти...от ученици и студенти...







За разлика от образователния процес, терапевтичният не търси оценяване и обучение - като трупане единствено на знания, чрез него се развиват умения, за общуване, себепознание, себеутвърждаване, развитие, обучение.













- ‹ по-нови
- 10 of 13
- по-стари ›