Приобщаваща класна стая
Приобщаваща класна стая
Класната стая е мястото, където децата ще прекарват голяма част от времето си, затова е важно да се чувстват уютно и безопасно в нея. Когато казваме класна стая, разбира се, нямаме предвид само материалната база – дали помещението е светло и чисто, например, а цялостната атмосфера – отношенията между учителя и децата, между самите деца, това как протича един учебен ден.
Ако детето се чувства представено, прието и оценено в своя клас и в своята класна стая, то ще реагира на предизвикателствата в учебния процес с повече спокойствие, а от там и общата атмосфера ще се запази спокойна и подкрепяща.
Сдружение за споделено учене ЕЛА проведе Третата конференция „Приобщаващи образователни практики“ на 7 ноември 2020 г. За първа година събитието беше изцяло онлайн, но това не попречи конференцията отново да бъде форум за обмен на идеи, добри практики и контакти.
С удоволствие ви представяме наръчника "Моят отпечатък. Моят глас. Моят избор", който ще ви помогне да въведетете темата за глобалното гражданско образование в работата си с вашите ученици
Тези думи принадлежат на известния американски педагог Робърт Джон Миан. Към тях той добавя, че „без сътрудничество помежду ни развитието ни е ограничено до собствените ни гледни точки.“
Моля, попълнете анкетата до 22-ри април. Благодарим Ви!
Сдружение за споделно учене ЕЛА пуска БЕЗПЛАТНО новата си обучителна платформа e-learn.ela-bg.eu до 2 април 2020 г.
Фестивал „Всичко е музика“ ще се проведе за първи път на 28 април 2020 година в гр. Павликени в ОУ „Св. Климент Охридски”
Мария Стайнова и Виолетка Славова, основатели на младото архитектурно студио Lusio Architects, сподлеят опита си от проектирането на пространства за учене.
Румяна Николова, директор на ДГ „Теменуга“, гр. Плевен представя авторски модел за работа с ДСОП. Практиката бе представена по време на Национална конференция „Приобщаващи образователни практики в училище и детската градина“ 2019 и е приложима в предучилищна възраст.
Конференцията се прави от учители, специалисти и директори за учители, специалисти и директори – тоест всичко споделено е автентично и идва от практиката, а учителите се учат и вдъхновяват взаимно.
Да си представим детството като градина. За да е защитена и безопасна за детето, тази градина има нужда от ограда, в която детето може да играе, учи и прави избори, в съответствие с възможностите си. И пак същата тази ограда може да служи на детето като бариера пред потенциалните рискове отвън.
- 1 of 9
- по-стари ›
