Начало /Приобщаваща подкрепа

Приобщаваща подкрепа

Специалист = СПЕЦИАЛЕН човек в очите на децата, който им обръща внимание в точния момент по точния проблем.

Приобщаваща подкрепа

Терапевтичната работа с детето не бива да го изолира от връстниците му. Особено когато се извършва на територията на училището, терапията трябва да се провежда с много такт и уважение към чувствата на детето, така че то да не се чувства по-различно и по-лошо от другите деца заради допълнителното внимание и работа с него.

Обновената обучителна платформа на Сдружение за споделено учене ЕЛА с 5 курса за педагогически специалисти
Представяме Ви обновената обучителна платформа на Сдружение за споделено учене ЕЛА с пет онлайн курса за учители:  Запознаване с приобщаващото образование - БЕЗПЛАТЕНИзграждане на приобщаваща...
Сдружение за споделено учене ЕЛА пуска новата си обучителна онлайн платформа с безплатен достъп за учителите до 2-ри април

Сдружение за споделно учене ЕЛА пуска БЕЗПЛАТНО новата си обучителна платформа e-learn.ela-bg.eu до 2 април 2020 г.

Покана за Фестивал „Всичко е музика“

Фестивал „Всичко е музика“ ще се проведе за първи път на 28 април 2020 година в гр. Павликени в ОУ „Св. Климент Охридски”

Големи помагат на малки в групи на ученици билингви

Как големите ученици могат да помагат на малките в начален етап, за да се социализират, да подобрят езиковите си умения и да се чувстват пълноценна част от училище. 

 

Как да създадем предпоставки за добро поведение на децата
Децата често не се държат така, както родителите им биха искали. Повечето родители предполагат, че ако се отнасят по по-различeн начин към децата си, то поведението им ще се подобри, но просто не...
Затруднения в четенето - когато буквите танцуват
     Как влияе Синдромът Ирлен на четенето? Методът Ирлен коригира проблеми с четенето, които са резултат от затруднение при преработката на зрителна информация, наречено Ирлен...
4 принципа при планиране на успешна дейност с дете със специфични обучителни трудности
За да планирате и проведете една успешна дейност в час с дете със специфични обучителни трудности, е важно да имате предвид поне две неща: Поради показаните до момента затруднения, е твърде...
Какво ни казва науката за стреса и ученето?
Огромният по обем учебен план, тестовете и безкрайните изпитвания продължават да повишават нивото на стрес в клас. Учени-невролози доказват, че стресът и тревожността нарушават дейността на мозъка и...
Това „Браво” не е като другите или за значението на позитивната конструктивна обратна връзка
Колко често казвате „Браво” или получавате „Браво” като оценка?  „Браво” винаги е желана и ценена обратна връзка, тя е положителна и в повечето случаи...
5 бързи и лесни начина да диференцирате преподаването си

Как обаче да индивидуализираш подхода си в класна стая с 25 деца, всяко от които на различно ниво на развитие, с различни потребности и интереси?

Образованието и Теорията за множествената интелигентност

Теорията на Гарднър е широко използвана в образованието. Според него всички човешки същества притежават всички 9 типа интелигентности, но в различна степен. Можем да осъвършенств...

5 съвета за това как да научим децата да следят времето си
Децата, които умеят да управляват времето си, се справят по-добре в училище. Управлението на времето е важно умение, от което децата се нуждаят, за да се справят успешно в училище — и у дома...
Стратегии за улесняване на писането (когато учениците имат трудности с писането)
Технологиите са неизменна част от ежедневието ни и все по-често се говори за това как компютрите напълно ще изместят човешкото участие в определени дейности.  Когато става дума за ученето на...
Колко е важно за децата да знаят каква е ролята на специалиста

Ако сте ресурсен учител, логопед или друг специалист, който работи в училище с цел подкрепа на ученици със специални образователни потребности, независимо дали работите ...

Стилове на учене
Вероятно през годините сте развили свои стратегии за учене, които са направили самия процес по-успешен. Безспорен факт е, че за по-лесно и ефективно учене е необходимо да разберем какви са нашите...
4 принципа на приобщаващата игра
4 принципа на приобщаващата игра 1: Да учи на емпатия. Децата, които са способни да разбират своите собствени емоции, могат по-добре да контролират реакциите и поведението си. Децата, които...
Приобщаващата среда. Как да организираме пространството?
Подготвената работна среда е един от важните елементи на приобщаващата среда, която следва да се осигури не само в различните центрове, но и в детските градини и училища, за да се подкрепи...
Интервю с доц. д-р Лилия Тодорова и д-р Петя Минчева за това какво е ерготерапията и защо е важна за всички нас
Днес, 27 октомври, отбелязваме Световния ден на ерготерапията. По този повод ние от Център за приобщаващо образование посвещаваме седмицата на повишаването на информираността за ерготерапията и за...
Ролята на ерготерапевта като част от училищния екип
Според дефиницията от 2012 г. на Световната федерация на ерготерапевтите “Ерготерапията е клиент-центрирана здравна професия, насочена към промоция на здравето и благополучието чрез участие в...
Защо работната памет е важна за работата в клас? Стратегии за подкрепа на децата

Много от дейностите в клас, свързани с четенето, писането и математиката, изискват участието на работната памет. Така, например по време на диктовка, детето трябва да задържи в ума си...