Споделяне на опит и добри практики
Добри практики
от родители...от учители...от специалисти...от ученици и студенти...
Децата от подготвителните групи (5 и 6-годишни), I и II клас се включиха с огромно желание в училищния празник "Крилата на приобщаването", за да ни напомнят една често забравяна истина -...
Как да стимулираме ученето чрез музика, танци и приказки? Колко важно е участието на всички ученици? По време на Национална конференция "Приобщаващи образователни практики" 2018 Павлета...
Как да адресираме многообразието от способности и потребности на своите ученици в часовете по предмети или в часа на класа? Мария Петрова, учител в ОУ „Райна Княгиня“, гр. Пловдив,...
Добри практики за партниране с родители и общността споделени от д-р Светлана Станчева, старши начален учител, СУЕЕ „Св. Константин-Кирил Философ”, гр. Русе. Още практики по темата...
Как да си партнираме ефективно с родителите като създадем професионална учеща общност от учители и родители. Г-жа Теменужка Христова, директор, ОУ „Антон Страшимиров“, с. Бохот...
В процеса на учебната работа по математика се появиха фрапиращи пропуски и темпът на работа в моя клас значително намаля. Подготвях се за среща с родителите, на която да споделя проблемите и да ги...
Направи си сам
Какво представлява играта:Играта се състои в това да съставяш изречения. Може да започне с по-малко думи, а после да включи и 'чашката на прилагателните', за...
Проектът „Успех за всеки” стартира през септември 2017 г.
Целите на проекта са:
Да насърчава предприемаческото мислене и развива съответните умения сред студенти в Европа, по-...
Подготвената работна среда е един от важните елементи на приобщаващата среда, която следва да се осигури не само в различните центрове, но и в детските градини и училища, за да се подкрепи...
На 14.12.2017г. проведохме комбинирано занятие на ресурсен учител Даниела Алексиева и логопед Мариана Кирилова към РЦПППО-Монтана с ученици със специални образователни потребности от първи клас в ОУ...
С това кратко видео екипът на НУ "Цани Гинчев", гр. Лясковец представи своите дейности и вдъхновяващи добри практики през изминалата 2016/2017 учебна година.
Включете се и вие!
НАЦИОНАЛНА ИЗЛОЖБА НА УЧЕНИЧЕСКОТО ТВОРЧЕСТВО „ЗАЕДНО”
Цел:
Целите на изложбата са:
1. Да популяризира ролята на съвременното училище за подкрепа на...
Екипните игри в часовете по математика в I клас. Учим заедно, помагаме си, съревноваваме се, самооценяваме своя принос и работа на екипа, забавляваме се, общуваме и участваме активно
В първи клас...
За поредна година ние – учителите на СУ „Любен Каравелов“, гр. Добрич приехме предизвикателството да организираме и проведем Коледен благотворителен бал.
Каузата, за която...
Защо „тиха книжка“?
Всъщност имената са няколко. Освен „тихи“, ги наричат "развиващи", "меки" и "текстилни". На мен най ми допадна „тихи...
Трудно ми е да напиша разказ за това, какво точно правя, за да накарам моите ученици да заобичат математиката и да са готови да вложат всичко от себе си, за да участват активно в часовете по...
В навечерието на Коледните празници се опитахме да запазим Коледния дух и да зарадваме учениците си от 4 „а“ клас на СУ „Хр. Ясенов“, гр. Етрополе.
Коледа е един от...
Общуването и изграждането на доверие може да изискват много упоритост от страна на учителите, особено когато родителите са имали негативен опит като ученици и продължават да свързват ходенето в училище с нещо неприятно.
Как да привлечем родителите не само в случаите, когато има проблем? Какви са бариерите пред родителите да идват в училище и как да ги преодолеем?
Преди всичко трябва да разберем ползите от...
Снимките показват практики, довели до позитивен резултат по отношение сплотяването на класа, разбирането и толерантността.
- ‹ по-нови
- 7 of 13
- по-стари ›
